TALLER EVALUATIVO EN CLASE
1. Un estudiante construye un circuito con una pila, cables, una bombilla y un interruptor. La bombilla no enciende, aunque todos los componentes parecen estar conectados. ¿Cuál es la primera condición que debe verificar?
A. Que el cable sea de color rojo.
B. Que el circuito esté cerrado y exista contacto eléctrico entre los componentes.
C. Que la bombilla esté ubicada encima de la pila.
D. Que el interruptor sea de plástico.
2. ¿Cuál es la función principal de la pila en un circuito eléctrico?
A. Interrumpir el paso de la corriente.
B. Transformar la energía eléctrica en energía sonora.
C. Proporcionar energía eléctrica para que funcione el circuito.
D. Evitar que los cables conduzcan electricidad.
3. Observa los siguientes componentes y selecciona la opción que relaciona correctamente cada uno con su función.
4.Un estudiante reemplaza un tramo de cable de cobre por una tira de madera seca. ¿Qué sucederá probablemente con la bombilla y por qué?
A. Brillará más porque la madera almacena electricidad.
B. Seguirá encendida porque todos los materiales conducen igual.
C. Se apagará porque la madera seca es un material aislante.
D. Se convertirá en un motor eléctrico.
5. ¿Cuál de los siguientes grupos contiene únicamente materiales que normalmente se consideran conductores eléctricos?
A. Lana, madera seca y tela.
B. Moneda de cobre, moneda de acero y arete metálico.
C. Plástico, caucho y papel seco.
D. Vidrio, madera seca y lana.
6. Un circuito tiene una pila, una bombilla y un interruptor abierto. ¿Qué ocurre cuando el interruptor permanece abierto?
A. La corriente circula normalmente y la bombilla enciende.
B. La pila deja de almacenar energía para siempre.
C. El circuito queda interrumpido y la bombilla no enciende.
D. La bombilla se transforma en un aislante.
7. ¿Cuál es la diferencia más importante entre un interruptor y un pulsador?
A. El interruptor permite controlar la continuidad del circuito; el pulsador actúa al presionarlo y, en los modelos comunes, regresa a su posición al soltarlo.
B. El interruptor produce sonido y el pulsador produce luz.
C. El pulsador solo funciona con pilas y el interruptor solo con corriente doméstica.
D. No existe ninguna diferencia entre ellos.
8. Una estudiante desea construir un dispositivo que permita encender una bombilla y, al mismo tiempo, activar un zumbador cuando se cierre el circuito. ¿Qué componentes necesita como mínimo para una solución sencilla?
A. Una pila, cables, una bombilla, un zumbador y un interruptor, conectados correctamente.
B. Únicamente una bombilla y un motor.
C. Una pila, lana y una moneda.
D. Un interruptor, una tela y un trozo de madera.
9. Analiza la siguiente situación: un estudiante conecta una pila a un motor eléctrico mediante cables, pero el motor no gira. Escribe dos posibles causas del problema y una acción para comprobar o solucionar cada una.
10. Diseña en tu cuaderno un circuito eléctrico sencillo que cumpla estas condiciones:
Debe utilizar una pila, cables, un interruptor y una bombilla.
Debes dibujar los símbolos eléctricos de cada componente.
Debes indicar qué ocurre cuando el interruptor está abierto y qué ocurre cuando está cerrado.
Explica por qué es necesario que exista un camino conductor completo para que la bombilla encienda.
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