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IIPERIODO - TECNOLOGÍA- ACTIVIDADES EN CLASE 601-602-603

el mayo 27, 2026

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NIVELACIÓN TECNOLOGÍA GRADOS 601-602 Y 603

TALLER DE NIVELACIÓN REALIZA EN HOJAS EXAMEN EL SIGUENTE TALLER Y PRESENTALO EL DÍA MERCOLES 8 DE ABRIL 2. Comprensión de lectura: Tecnología dura Lee el siguiente texto y responde las preguntas: La tecnología dura es aquella que se encarga de transformar los materiales para producir y construir objetos o artefactos. Se utiliza dentro de la tecnología en general y se enfoca en la creación de productos físicos como máquinas, herramientas y dispositivos. Es importante tener en cuenta que la tecnología dura no se centra en aspectos éticos o morales, sino en la fabricación y funcionamiento de los objetos. Algunos ejemplos de tecnología dura son la impresora, el automóvil, la radio, el televisor y el ferrocarril. Preguntas ¿Qué es la tecnología dura? Escribe la idea principal del texto con tus propias palabras. ¿Cuál es la función principal de la tecnología dura? Explica qué hace con los materiales. Menciona tres ejemplos de tecnología dura que aparecen en la ...

II PERIODO- 601-602-603 TALLER 2- DE CONOCIMIENTOS SCRATCH

TALLER DE CONOCIMIENTROS 1. Une con una línea cada concepto con su definición: A. Escenario → ( ) Da instrucciones B. Sprite → ( ) Lugar donde ocurre la acción C. Bloques → ( ) Personaje D. Programación → ( ) Piezas que se unen 2.Dibuja un personaje (sprite) de Scratch realizando una acción. 3.REALIZA UNA SOPA DE LETRAS CON 10 PALABRAS RELACIONADAS CON SCRATCH 4. ORDENA LA SECUENCIA Escribe los números del 1 al 4 para organizar correctamente las instrucciones. “Preparar un jugo” ( ) Servir el jugo en un vaso ( ) Colocar frutas en la licuadora ( ) Encender la licuadora ( ) Agregar agua y azúcar 5. COMPLETA LA FRASE Escribe la palabra correcta. Scratch utiliza __________ de colores. Los personajes en Scratch se llaman __________. El lugar donde ocurre la acción es el __________. Repetir acciones varias veces se llama __________. Las instrucciones organizadas forman una __________. 6.ACTIVIDAD . DIBUJA Y CREA Dibuja un personaje inventad...

II PERIODO- GRADOS 601-602 Y 603 TEORIA DE PROGRAMACIÓN. TALLER 1

Introducción a la lógica de programación y Scratch 1. ¿Qué es la lógica de programación? La lógica de programación es la forma de pensar y organizar instrucciones para que un computador realice una tarea paso a paso. Así como una receta indica cómo preparar una comida, la programación indica cómo debe actuar un computador. Ejemplo cotidiano Imaginemos que queremos preparar un sándwich: Tomar el pan Poner jamón Agregar queso Cerrar el pan Si cambiamos el orden o olvidamos un paso, el resultado puede salir mal. En programación ocurre lo mismo: las instrucciones deben estar organizadas correctamente. 2. ¿Qué es programar? Programar significa escribir instrucciones para que un dispositivo haga algo. Los programas pueden servir para: Crear videojuegos Hacer animaciones Resolver problemas matemáticos Encender aparatos Crear aplicaciones 3. ¿Qué es Scratch? Scratch es un entorno de programación por bloques diseñado para aprender programación...

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